4月27日下午，山东省首届原创儿童图画书素材创意大赛颁奖典礼暨儿童图画书创作与阅读论坛在济南成功举办。活动为参赛者进行颁奖，在随后进行的论坛中，多位专家就我省儿童图画书创作发展提出宝贵建议。
资源涌现
近年来，图画书阅读已成为幼儿园课程建设的重要内容，也是家长开展亲子阅读的主要载体，对教育儿童、启智润心影响深远，也是学前教育同仁贯彻党的教育方针、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有力抓手。
去年5月，山东省教育厅启动以“手绘中华逐梦未来”为主题的首届原创儿童图画书素材创意大赛。活动积极探索建立本土儿童图画书创新创作机制，展现中国元素，反映时代精神，丰富学前教育资源，引领儿童健康成长。
大赛得到了社会各界的广泛参与，全省广大幼儿教师、儿童、家长、高校师生和社会各界人士踊跃报名、积极参加。历时7个月，大赛共收到参赛作品5581件，涵盖传统美德、中华文化、红色基因、文明成就、生态环保、日常生活等题材。国内儿童文学和图画书创作资深专家、山东省学前教育专家指导委员会成员、出版社编辑，以及有绘本教学实践经验的学前教育教研员担任大赛评委。评比全程采取网络盲评，逐级遴选。经过三轮评审，最终303件作品获奖。一批优秀的儿童图画书资源涌现，为儿童图画书创作补给了素材“活水”。
“省委、省政府高度重视中华优秀传统文化传承工作，将传统文化图画书创作作为建立全环境立德树人工作机制的重要抓手。通过原创儿童图画书的普及运用，使民族自信和文化自信的种子播撒在孩子心中，推动图画书成为幼儿园课程建设的重要内容和家长开展亲子阅读的重要载体，唱响新时代教育事业高质量发展的主旋律、新乐章。”省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲洪波表示。
献策献礼
儿童图画书创作与阅读论坛凝聚专家、幼儿园老师、家长智慧，通过座谈沙龙、专家主题报告等形式，促进专家学者、创作者、教师、学生、家长和广大社会人士的充分交流，凝聚教育合力。在深入思考中互相启发，在思想碰撞中开拓思路，一系列活动助力儿童图画书创作呈现出“百脉汇聚、百花齐放、百舸争流”良好态势。
论坛环节，嘉宾们围绕“如何将儿童生活转换提炼成图画书创作素材”“如何将传统文化元素融于图画书艺术创作”以及“图画书阅读在幼儿园和家庭中的实践应用”展开深入探讨，构筑起理论与实践之间的纽带和桥梁，互相启发、开拓思路。
山东师范大学教授、儿童图画书教育研究基地主任杜传坤表示，许多参赛作品不仅体现了浓厚的中国传统文化氛围，也将齐鲁文化特色融入其中，形成鲜明的特点。此外，创作者也要注意内容质量的提升，“一是要让作品儿童化，为儿童进行创作就要考虑他们的年龄和认知特征，通过儿童的语言和视角书写绘画；二是要赋予作品文学化，对故事性不强的传统作品进行文学化处理，对传统元素进行提炼加工，增加作品可读性的同时也增强孩子的母语认同感；三是要让作品现代化，通过现代的视角赋予传统文化新的内涵；四是实现作品深层化，传统文化内涵深厚，伦理观点、思维方式、审美观念等都是其重要组成部分，要深挖精髓融入创作。”
随后，北京师范大学陈晖教授作题为《中国原创图画书阅读与创作》的主题报告。“原创图画书有多重阅读价值，比如，均衡阅读资源并使其多元化，有助于国家民族身份认同与接纳，建立并养成文化自信等。”在讲到衡量中国图画书创作水平的维度与标准时，陈晖表示：“创作在思想和艺术方面应具有较高的整体质量，图文需要共同配合讲述并有鲜明的特点，创意与设计及相关内容要有完整性，同时，也要考虑儿童的接受性和获得感。此外，也要注重中国故事和中国元素的表达。”
山东商报·速豹新闻网记者 王宇琦
